一、古木参天，风景旧曾谙
在这样一个飞奔着发展的年轻城市中，坐落在深圳市罗湖区深中街18号的深圳中学以她参天的古木向世人诉说着她特有的古老历史，自1947年建校至今她已走过六十七个春夏。深圳中学是目前深圳市唯一的省重点中学，是广东省首批国家级示范高中。岁月从她身旁轻轻流过，我们不但未见其龙钟之态反而欣喜地发现她的生命如同那古木，从墨绿的深邃中滋发出翠绿的生机，并且愈
发繁茂而蓬勃。这是因为她从未仰仗其厚重的历史沉淀和卓越的辉煌成绩而固步自封，相反，她博大、她包容，新思想、新观念、新血液的不断注入让她昂首阔步地始终走在教育行业的最前列。
参天的凤凰木，古色古香的亭台楼阁，令人忍不住想投入深中的怀抱研读古今。幽雅的校园环境，窗明几净的教室，设备齐全的教学楼，为学子提供了最佳的学习条件。身处其中便如同是与尘世喧嚣相隔绝的桃花源，心无旁骛地读书那是最自然不过的事情。
二、良师左右，不失大家风范
我校的办学理念是“敢为人先，学术见长”，办学目标是“建设学术性高中，培养创新型人才”。
学术性的高中建设当然离不开学术型的教师做支柱。他们浓厚的学者气息使学生切身领略到什么是大家风范我校高中部聚集了全国的教育精英300多人，其中70% 以上的专职教师具有高级职称，30多人荣获“深圳名师”称号。他们精彩生动的大讲堂就是深中的“百家讲坛”，聆听他们的讲授如沐春风。神采风扬的他们教给学生的不仅仅是知识，更是一种高屋建瓴的视角，是一种心怀天下的胸襟与气魄。与这样的老师为师为友，学业永远都不是一种负担，而是一种幸福的感受与感知。
三、四大体系，自己的路自己选
“孔子教人，各因其材”。为了充分尊重学生的不同个性和发展需要，深圳中学为广大学子量身打造了不同的学习模式和发展平台，这就是具有深中特色的四大体系：
直面挑战，踏实严谨的坚固堡垒——标准课程体系
青春与梦想的自我主宰，教学方法的特区——实验课程体系
跃向国际奥林匹克高峰的平台——荣誉课程体系
走向世界一流教育殿堂的通道——国际课程体系
一个课程体系，就是一种量身定做的育人模式；一种模式，就是一个合适的发展平台，一种通向卓越的途径。学生可以根据自身情况选择适合自身发展的平台，在每一个平台上尽情谱写自己独一无二的青春乐章。
四、课外生活，什么我们都可以玩得转
为了促进学生的全面发展，培养学生的健全人格，陶冶学生的审美情趣，学校除了为学生提供优质的学习条件外还为学生提供了丰富多彩的课外生活平台。这里有学校团委、学生会、学生代表大会委员会、学长团等学生组织，举办过“校长杯”足球赛、“深中杯”篮球赛、体育节、文化艺术节、“文化讲坛”、“深中论坛”、学科周、专家讲座等系列活动。合唱团、管乐团、舞蹈团、义工联、话剧社、天文社、跑酷社、模拟联合国协会、 “全球中学生大熊猫保护组织”等九十余个学生社团组织，是深中学生参与社会实践、自主个性发展的重要平台
2010年深圳中学被教育部命名为“全国艺术教育先进学校”（全国唯一的赴会领奖的学校），是“全国美术课改实验学校”、“广东省艺术教育示范学校”。我校知名的三大艺术团体——合唱团、管乐团、舞蹈团多次在国际艺术比赛中获得金奖。仅在四届全国艺展中，就拿了全部项目的20个全国一等奖、一个二等奖。引人注目的合唱团曾连续三年获得国际奥林匹克合唱大赛金奖。
深中还有自己的六大校园媒体并创有刊物 ——《新深中》、《涅槃周刊》、《深中日报》、《NOVA monthly》、《深中年鉴》、《苇思》，这些媒体都是由学生编辑并发行，每种刊物都有不同的特色。如《新深中》主要注重校内的时事解析；《涅槃周刊》是深圳唯一一家中学生独立媒体，以建设公民社会为办刊理念；《深中日报》每天出版，具有很强的实效性；《NOVA monthly》是对外文刊物的翻译，有助于同学拓展国际视野；《深中年鉴》是对深中一年做出总结的刊物，也是当届毕业生的纪念册；《苇思》则选取学生中优秀的哲学类文章，探索人类精神世界的重大命题。通过这些媒体，学生能够自由地表达自己的看法、自由地与人交流，并深入思考我们所在社会的现状。
五、士不可不弘毅，任重而道远
“主动发展，共同成长，不断超越”是深中人的追求，我校在培养学生“学术素养、专业精神、审美情趣”的路上已把这种文化深深融入到每个学生的血液中，它已悄然体现在每个深中人的思想行为上。深圳中学以其公民教育和校园民主实践在中国中学校园中独树一帜。她历来尊重学生的自主发展和个性差异，注重培养学生的道德修养、社会责任感和主人翁意识。在此基础上，学校形成了民主开放、价值多元、丰富灵动的校园文化氛围。
2010 年，王占宝校长提出了“建设全球化时代中国卓越的学术性高中，提升学生‘学术素养’、‘专业精神’和‘审美情趣’，培养创新性人才”的办学目标，力促学生学业水平、综合素质的发展与学校教育发展共同辉煌。为贯彻落实这一目标，学校还专门成立了以深圳市名命名的“深圳美育研究所”和“深圳思维研究所”。其目的也是希望从深中走出来的每一个学生不是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的掉书袋，而是一个的有思想、会思维、懂审美，有着健全人格和社会责任感的人。
具有深中特色的四大课程体系（标准课程体系、实验课程体系、荣誉课程体系、国际课程体系）构成了深圳中学的教学构架，在这里没有最好只有最适合。你可以根据自己的情况与特长选择一条适合自己的学习模式，在那里你会遇到与你水平相当志趣相投的朋友共同奋进，在那里你会遇到谈笑风生的名师与你畅谈宇宙天地。
标准课程体系
学校针对中国教育实际情况，设立了标准课程体系。这个体系是人数最多的体系，有固定班级，固定教室和班主任，有能有效操作的学习与行为规范。这个体系的老师牛人众多，教风严谨。在这里，你就置身于稳定的秩序与恰当的参与中，既可以体验深中丰富灵动的青春文化，又能扎扎实实地积聚冲刺高考的力量。
实验课程体系
实验课程体系，是为能够或渴望自主飞跃的学子量身定做的发展“特区”。实验课程体系关注学生的人文素养潜质、科学素养潜质及思维思辨能力。实验课程体系的学生可以自行选择校本课程和主题课，校本课程包括领导力培养、辩论、英语演讲、逻辑思维、周易解读、美学初步等课程，突出了实验课程体系多元的课程特点。通过研究性的教与学的方式，形成浓厚的学习氛围。对那些特别钟情深中的新文化、新课程的学子，对那些特别自信，崇尚自由、理性的时代主角，这里是最好的舞台。
荣誉课程体系
这是深中针对性培养拔尖创新人才的实验基地，满足不同类型和不同志趣的拔尖人才的发展需要。在这里有机会体验理想的中学与理想的大学对接之过程，有几十种校本课程、主题课程、自我效能课程可供选择，还有名家大师的专题讲座。
经由这个平台，深圳中学已有超过400人获得国际高中学科奥林匹克竞赛一等奖，其中有11人摘金夺银，站在国际中学生奥林匹克竞赛的巅峰，成为镁光灯下闪亮的智慧明星。无论是获奖级别还是数量，深中在整个广东省都遥遥领先，更是深圳市的其他高中难以企及的。正因为如此，这个原被称为“竞赛课程”的体系被命名为“荣誉课程体系”。
数学 物理 化学 生物 信息 天文 总计
一等奖 109 144 139 13 26 4 435
冬令营 30 36 24 2 2 4 98
国家集训队 8 9 9 6 32
国家队 2 6 3 4 15
国际奖牌 3(金牌) 3(金牌) 4(金牌) 15
1(银牌)
4(铜牌)
国际课程体系 国际课程体系，是深中为出国学生专门开设的体系，对出国留学，尤其是对有到美国著名大学留学意向的深中学子具有特别的针对性。其目标瞄准世界名校，教学全部由具有美国文化背景和教育经验的外教担任，提供完整的美国中学课程。深中国际课程体系已经建成系统的国际课程以及相应的教育环境与学习平台。目前开设多门AP课程（美国大学预科课程）， AP教育资格已经得到国际认定。新生进入该体系时，需要进行笔试以及口试。
学生社团深圳中学有九十多个丰富多彩、各具特色的学生社团，分为专业类、公益类、学科类、体育类、艺术类、实践类、媒体类等。
近年来，一些有着强烈求知欲的同学还创立了很多研究类的社团。比如说历史时政研究社聚集了对历史事件、时政新闻有独特看法的同学。
深圳中学致力于培养“不论身在何处，都能热忱服务社会”的学生，公益类社团就为学生服务社会创造了良好的条件。社协、义工联在每周末都有固定的活动；寒假期间，沁树、义工联还到广东、广西支教。
许多艺术类的社团，如舞蹈团、街舞社、古典音乐社、吉他社、流行音乐社、话剧社每年都会面向全体师生举行高水准的专场汇报演出。
深中的社团活动真是异彩纷呈。如果你想发挥令人赞叹的表演能力，那就去话剧社大显身手；如果你想学会潮流舞步，那就去街舞社；如果你热爱动漫，那就加入Trilliant动漫社；如果你喜欢端起相机拍下生活，那就去摄影社记录点点滴滴……无论你喜欢什么，深中总有一个社团能够满足你。
这里没有你看不到的，只有你想不到的。只要你有才华，只要你感兴趣，那么你的才华将在这里能到充分的施展，你的兴趣将激发出你无限的潜能。
公交：
1、乘坐11路、69路到深圳中学站；
2、乘坐61路到人民公园站；
3、乘坐1路、3、11、59、64、82、102、103、103B、113、203、211、306、N6、N7、N16、N19、高峰专线2、高峰专线25、高峰专线41路到东门中站；
4、乘坐13路、62、65、107、213、218、310-315环线、377、379、B617、B857环线、E11、高峰专线50路到儿童公园站；
地铁：
1、乘坐地铁龙岗线到晒布站。
